DIRECTEUR DE LA TECHNOLOGIE

Qualifications Idéales :
Master ou expérience équivalente en technologie, informatique, systèmes d'information, technologie éducative ou dans un domaine connexe.
Expérience réussie en leadership dans un environnement scolaire éducatif ou international ; une expérience en internat est préférée.
Expérience démontrée dans la direction à la fois des opérations informatiques et de l'intégration des technologies éducatives.
Forte expertise technique dans les domaines de l'infrastructure cloud, du réseautage, de la cybersécurité, de la gestion des identités et des accès, de la gestion des appareils, de l'administration des systèmes et de l'architecture des données.
Expérience dans l'administration et l'intégration de plateformes éducatives telles que Google Workspace for Education, PowerSchool, ManageBac, les systèmes de gestion de l'apprentissage et d'autres systèmes d'information scolaire.
Expérience avec les intégrations API, la gestion de bases de données, la synchronisation des données, l'automatisation et le développement de logiciels/applications.
Connaissances pratiques de la programmation/scripting et capacité à comprendre, évaluer et superviser des solutions techniques développées en interne.
Compréhension approfondie des cadres de cybersécurité, de la protection des données, de la reprise après sinistre, de la continuité des activités et de la gestion des risques technologiques.
Expérience de la gestion des environnements Apple/macOS, des plateformes MDM, du SSO, des systèmes d'authentification, de l'infrastructure réseau, du Wi-Fi et de la sécurité des points de terminaison.
Compréhension des technologies émergentes, y compris l'intelligence artificielle, l'automatisation, les services cloud et leurs applications dans l'éducation.
Capacité démontrée à traduire les besoins académiques et opérationnels en solutions techniques efficaces.
Excellentes compétences en gestion de projet, organisation, communication et relations interpersonnelles.
Expérience de la gestion des budgets technologiques, des achats, des contrats, des licences et des fournisseurs externes.
Capacité à communiquer clairement des problèmes techniques complexes à des parties prenantes non techniques.
Rapporte à : Dean of Academics
Objectifs et buts :
Incarner l'énoncé de mission de LAS — Développer des citoyens du monde innovants, compatissants et responsables — et le profil de l'apprenant de LAS en classe et au-delà.
Fournir un leadership technologique stratégique qui soutient directement l'enseignement, l'apprentissage, les parcours académiques individualisés, l'innovation et les opérations scolaires.
S'assurer que l'infrastructure technologique, les systèmes, les données et les outils numériques soutiennent efficacement les priorités académiques et le développement futur de LAS.
Incarner des approches positives de l'apprentissage par la sensibilité culturelle, les relations collégiales, l'innovation et le développement professionnel réflexif.
Promouvoir des utilisations réfléchies, responsables, sécurisées et pédagogiquement significatives de la technologie et de l'intelligence artificielle.
Rôle Global :
Avec le Dean of Academics, aider à diriger la mise en œuvre efficace et l'amélioration continue du programme académique de LAS grâce à l'utilisation stratégique de la technologie.
Servir de pont entre la stratégie académique et la mise en œuvre technique, en veillant à ce que les décisions technologiques soient dictées par l'enseignement, l'apprentissage, l'expérience de l'élève et les priorités institutionnelles.
Développer et maintenir une stratégie technologique pluriannuelle et une feuille de route de l'infrastructure alignées sur les priorités stratégiques et académiques de l'école.
Assurer le leadership de l'infrastructure technologique de l'école, des systèmes d'information, des technologies éducatives, de la cybersécurité, des systèmes de données et de l'innovation numérique.
Assurer la fiabilité, la sécurité, l'évolutivité, l'intégration et la documentation appropriée des systèmes technologiques de LAS.
Diriger l'architecture et l'intégration des systèmes scolaires de base pour assurer un mouvement de données efficace et précis entre les plateformes.
Travailler avec la direction académique et le corps enseignant pour identifier les technologies qui améliorent l'enseignement, l'apprentissage, l'évaluation, la collaboration et les parcours d'apprentissage individualisés.
Soutenir le développement et la mise en œuvre d'initiatives académiques émergentes nécessitant une infrastructure ou une expertise technologique significative.
Diriger l'exploration et la mise en œuvre par l'école de l'IA, de l'automatisation, de l'analyse de données et des technologies émergentes, avec une attention appropriée portée à la valeur éducative, la confidentialité, la sécurité et l'utilisation responsable.
Planifier, gérer, surveiller et évaluer le budget informatique.
Évaluer et gérer les contrats, les licences, les achats et les relations avec les fournisseurs technologiques externes.
Aider au recrutement du personnel informatique et diriger leur supervision, leur développement professionnel et leur évaluation.
Superviser le personnel informatique et les stagiaires en technologie, le cas échéant.
Participer à la planification stratégique et académique pertinente à l'échelle de l'école.
Favoriser une culture de collaboration, de confiance, de service, d'innovation et d'amélioration continue au sein du département technologique.
Maintenir une communication claire entre la direction académique, le corps enseignant, l'administration, les opérations et le département technologique.
S'assurer que la mission de l'école et les priorités éducatives restent au cœur de la prise de décision technologique.
Rôle de Leadership Technique :
Superviser la conception, la maintenance, la sécurité et l'amélioration continue du réseau de LAS, du Wi-Fi, de la connectivité Internet, des serveurs, de l'infrastructure cloud, des systèmes de sauvegarde