Enseignant de Year 5

OBJECTIF DU POSTE

Aiglon College est une école internationale avec internat située dans les Alpes suisses, bénéficiant d'une réputation mondiale pour son éducation holistique, exigeante et transformatrice, dans un cadre inspirant, sûr, attentionné et de soutien. L'école est accréditée CIS et accueille 500 élèves âgés de 6 à 18 ans représentant 65 nations. Lors de leurs dernières années, les élèves se préparent aux Cambridge IGCSE et au programme du diplôme de l'IB, mais notre philosophie d'apprentissage distincte commence à s'ancrer dès nos plus jeunes élèves. La Junior school est une partie connectée de l'ensemble de l'école, mais constitue également une section distincte séparée de la senior school, avec un accent dédié aux élèves de Year 2-8.

L'école souhaite nommer, pour janvier 2027, un enseignant de year 5. Le candidat idéal pour ce poste serait un spécialiste expérimenté de la Junior school, idéalement dans un cadre international, possédant une expertise dans la création et la mise en œuvre de programmes de curriculum spécifiques au primaire. Une connaissance de l'apprentissage par projet, de l'apprentissage par l'enquête ou de l'éducation biophilique serait préférable. L'équipe de la Junior school est un groupe d'éducateurs passionnés et dynamiques, engagés à créer une expérience éducative inspirante pour nos plus jeunes élèves.

Les enseignants sont censés apporter une contribution significative à l'ethos d'Aiglon College. L'attente est que le personnel soit positif et contribue avec enthousiasme à la vie et au travail de l'école. Les enseignants sont directement responsables auprès du chef de département/faculté compétent pour la gestion réussie de leurs classes et pour le développement et la performance des élèves. Le rôle impliquera de trouver l'équilibre entre la rigueur et l'inspiration de l'enquête afin de nourrir les apprenants vers des objectifs pédagogiques modernes et innovants. Les points énumérés dans la description de poste ci-dessous identifient les domaines clés pour lesquels l'enseignant est responsable ; des responsabilités supplémentaires peuvent survenir de temps à autre à la demande raisonnable du School Director ou du Director of Junior School.

Cette description de poste s'ajoute aux fonctions de base énoncées dans le contrat de travail d'Aiglon College conformément aux politiques et principes directeurs de l'école, et sous la direction du School Director (Head of School). Un résumé des principales responsabilités est inclus ci-dessous.

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS CLÉS

A - PRINCIPES DIRECTEURS et NORMES PROFESSIONNELLES

Effectuer les tâches d'enseignement et exercer les responsabilités conformément aux Principes Directeurs d'Aiglon College et aux Principes Directeurs pour l'Apprentissage. Chercher à inspirer et à engager les élèves.
Traiter tous les membres de la communauté, collègues et élèves, avec respect et considération. Traiter tous les élèves de manière équitable, cohérente et sans préjugés. Toujours faire passer leurs intérêts en premier.
Donner le bon exemple aux élèves en termes de tenue vestimentaire appropriée, de ponctualité et d'assiduité.
Lire et adhérer aux diverses politiques de l'école telles qu'exprimées dans le School Handbook et autres documentations convenues, et soutenir l'ethos de l'école en respectant le code de conduite, le code de prudence du personnel, les règlements sur l'uniforme et autres attentes.
S'engager dans le développement professionnel (tant pastoral qu'académique) et participer à la formation du personnel, y compris le programme hebdomadaire d'inset du personnel, conformément au programme de CPD d'Aiglon College.
Réfléchir sur les pratiques personnelles ainsi que sur les pratiques de l'école dans un but d'amélioration continue et participer aux activités d'évaluation et d'auto-évaluation.
Participer au fonctionnement de l'école en assistant à diverses réunions d'équipe et de personnel, telles que les réunions de département appelées par le Head of Department et les réunions de l'école complète pour discuter des progrès des élèves.
Assumer des fonctions pastorales et autres fonctions prescrites dans les politiques de l'école.
S'assurer que tous les délais sont respectés tels que publiés dans le calendrier scolaire et selon les directives du Head of Junior Curriculum and Academics/Director of Junior School/School Director.
Assumer des fonctions professionnelles qui peuvent être raisonnablement assignées (par exemple, remplacement et surveillance d'examens).
Assister à l'Assembly/Meditation au moins deux matins par semaine en moyenne sur un trimestre et être prêt à donner une Meditation une fois par trimestre ;
Être proactif et prendre la responsabilité des questions relatives à la santé et à la sécurité.
Soutenir l'école par une présence régulière à divers événements du calendrier scolaire (ceux-ci peuvent être spirituels, sportifs ou culturels).
Être activement impliqué dans toute activité co-curriculaire que le Director of Junior School/School Director peut raisonnablement demander.
Entreprendre toute autre tâche qui peut être raisonnablement requise par le Director of Junior School / Head of Junior Curriculum and Academics
Comprendre et mettre en œuvre toutes les politiques et procédures de l'école, particulièrement celles relatives à la protection des enfants et des jeunes
Comprendre les Principes Directeurs de l'école et maintenir l'ethos de l'école à tout moment

B – ENSEIGNEMENT et TUTORAT

Enseigner jusqu'à une moyenne de 21 cours académiques par semaine, conformément aux plans de travail départementaux et aux programmes d'études.
Être disponible pour accueillir les élèves en classe chaque matin dès 8h.
Assurer la liaison avec les collègues concernés sur la planification des unités de travail pour une prestation collaborative.
Travailler en collaboration avec le programme de soutien d'Aiglon pour les élèves ayant des difficultés d'apprentissage spécifiques, selon les directives du Head of Learning Support ou